Entradas

Mostrando las entradas de noviembre, 2021

Índice de actividades 29 noviembre al 3 de diciembre

Índice de Actividades del 22 al 25 de noviembre Padres de familia: Como se les mencionó en la entrega de boletas, necesitamos de su apoyo, por lo cual abogamos a su cariño por sus hijos y se aseguren que hacen las tareas y las envíen por correo o whatsapp. este es un trabajo en equipo: alumnos docentes y tutores. Recomendaciones Generales: - Al  enviar sus tareas por correo, en el "Asunto" escriban su nombre completo, grupo y materia, dentro del cuerpo o texto del correo, indiquen a que semana corresponde las actividades que están enviando  - Cuando manden tareas por correo, revisen que aparezcan como "correo enviado" y no se queden en el "buzón de salida" porque significa que no ha salido tu tarea y por lo mismo el profesor no lo recibió. - Cualquier problema o error en el foro, no duden en comentarlo con el profesor de la materia o el Subdirector para hacer la corrección lo mas pronto posible. De los alumnos faltan de registrar sus datos para que los doc

2°A Matemáticas, 29 Noviembre - 3 Diciembre

Imagen
Matemáticas 2°A       Nombre del docente :  Lizbeth Hamid Carpinteyro Montiel Correo electrónico :  mtra.liz.carpinteyro@gmail.com Teléfono:   2227755395 Si trabajas a distancia, en caso de que aún no estés inscrito en la clase de Classroom: Por favor mándame un mensaje vía WhatsApp con tu nombre completo, grado, grupo y correo electrónico perteneciente a gmail para que te envíe el código de Classroom y puedas estar inscrito (a). Alumnos inscritos en Classroom: 1._ Irving Jesús Figueroa Lama 2._ Kimberly Marlen García Jiménez  (No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) 3._ Stephanie Alexandra López Mora  (No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) 4._ José Antonio Olmos Acevedo  (No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) 5._ María de Jesús Romero García 6._  Ángel  Manuel Rufino Sandria  (No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) 7._ Benjamín Tellez Valero  (No entregó actividades en la semana del 22 al

3°A Matemáticas, 29 Noviembre - 3 Diciembre

Imagen
  Matemáticas 3°A       Nombre del docente :  Lizbeth Hamid Carpinteyro Montiel Correo electrónico :  mtra.liz.carpinteyro@gmail.com Teléfono:   2227755395 Si trabajas a distancia, en caso de que aún no estés en el grupo de WhatsApp o inscrito en la clase de Classroom: Por favor mándame un mensaje vía WhatsApp con tu nombre completo, grado, grupo y correo electrónico perteneciente a gmail para que te envíe el código de Classroom y puedas estar inscrito (a). Alumnos inscritos en Classroom: 1._ Frida Allison Conde Díaz  ( No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) 2._ Ismael Santiago Cruz Dolores  ( No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) 3._ Daniel Marino Flores Miranda 4._ Carlos Eduardo Hernández García  5._  Ian Sampedro Pérez  ( No entregó actividades en la semana del 22 al 25 de Noviembre) ¡Hola jóvenes! En este ciclo escolar se les pedirá que utilicen la plataforma de Classroom en la asignatura de matemáticas; en caso de que se te dificul

2o. A Tecnologìa II, 29 noviembre . 3 diciembre

Imagen
  Esc. Sec. Vesp. Luis Donaldo Colosio Murrieta. Clave 21EES0277O     Materia : Tecnología II Nombre del docente : Graciela Rojas Yáñez. Correo electrónico :   secluis.2020@gmail.com Fecha : del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2021. Tema : El papel de los sistemas técnicos en la satisfacción de las necesidades. Aprendizaje esperado : Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.   Desarrollo del tema: Con apoyo de tu libro de texto en digital, de las páginas 41 y 42, responde las siguientes preguntas. 1.- ¿Qué es un sistema técnico? 2.- Explica cada una de las características de un sistema técnico. Observa el siguiente video, y escribe lo que entendiste, con relación a las dos preguntas anteriores. https://youtu.be/cGdgSllb_8c Tarea o respuestas : Realiza la actividad que se te pide anteriormente. Al correo : Envía tus actividades al correo no olvides escribi

2 A ARTES, del 29 de noviembre al 3 de diciembre

Imagen
  Materia : Artes Nombre del docente : Sara Villarce Flores. Código de classroom: tyva34h Fecha : 29 de noviembre al 3 de diciembre La entrega de actividades se realizará a través de la plataforma de classroom. Dudas de la asignatura de “Artes” al siguiente número 2213465012   Tema : Desarrollando tu creatividad Aprendizaje esperado: Reconocer tus habilidades creativas con el diseño de adornos de temporada. Desarrollo del tema: ACTIVIDAD 1. En esta ocasión nos toca los adornos navideños para el salón o para casa , por eso es importante que prestes atención a los videos, sigue las indicaciones y como resultado deberás enviar a classroom imagen de tus adornos. Deberás elaborar lo siguiente: 1 pino de papel 3 esferas de limpiapipas 3 copos de nieves 3 esferas de fomi Los colores de tus adornos deberán ser acorde a los colores de temporada MATERIALES 1 Hoja de color verde para el pino 10 limpiapipas de colores, (puedes ocupar más para que queden rellenas

2 A- FORMACION C Y E- DEL 29 AL 3 DE DIC.

Imagen
  Materia: Formación cívica y ética 2. Nombre del docente : Ma. Isabel García Azotla. Correo Electrónico : mabeg335@gmail.com Fecha : del 29 de nov al 3 dic.   TEMA: LA INTERCULTURALIDAD y MULTICULTURALIDAD.   APRENDIZAJE ESPERADO : El alumno aprenda el significado de la interculturalidad y la multiculturalidad. DESARROLLO DEL TEMA : Lee y observa la información de la imagen que se te presenta. Y contesta las preguntas. ACTIVIDAD: Realiza la infografía en la libreta. Contesta: ¿ Cuál es la diferencia entre una y otra?               ¿ Te gustaría ser una persona multicultural   y por qué?

1 A- FORMACIÓN C Y E - DEL 29 AL 3 DE DIC.

Imagen
  Materia: Formación cívica y ética 1. Nombre del docente : Ma. Isabel García Azotla. Correo Electrónico : mabeg335@gmail.com Fecha : del 29 de nov al 3 dic.   TEMA: NO DISCRIMINACIÓN.   APRENDIZAJE ESPERADO : El alumno identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y programas para prevenir y eliminar la discriminación. DESARROLLO DEL TEMA : Lee y observa la información de la imagen que se te presenta. Y contesta las preguntas. ACTIVIDADES: Realiza la infografía en tu libreta. Contesta:   ¿ Qué harías tu si sufrieras discriminación?                     ¿ Por qué crees que la gente discrimina a otras personas?

3o. A Vida saludable, 29 noviembre - 3 diciembre

Imagen
  Esc. Sec. Vesp. Luis Donaldo Colosio Murrieta. Clave 21EES0277O   Materia : Vida saludable. Nombre del docente : Graciela Rojas Yáñez. Correo electrónico :   secluis.2020@gmail.com Fecha : del 29 de noviembre al 3 de diciembre 2021. Tema : El sobrepeso y la obesidad. Aprendizaje esperado : Identifique la importancia de conocer las consecuencias de la obesidad y el sobrepeso, para tomar conciencia de tener una buena alimentación.   Desarrollo del tema:   Con apoyo de tu libro de texto de las páginas 46 a las 53, para responder las siguientes preguntas:   1.- ¿Qué es lo que causa la obesidad?   2.- ¿Cómo se siente regularmente una persona con obesidad o sobrepeso?   3.- ¿Cómo debemos tratar a las personas con sobrepeso u obesidad?   4.- ¿Por qué el estado de ánimo tiene que ver con que se pueda llegar a tener sobrepeso u obesidad?   5.- Escribe una lista de los consejos que se deben seguir para evitar el sobrepeso u obesidad.   Tarea o respue

3o. A Quìmica, 29 noviembre -3 diciembre

Imagen
  Esc. Sec. Vesp. Luis Donaldo Colosio Murrieta. Clave 21EES0277O   Materia : Química. Nombre del docente : Graciela Rojas Yáñez. Correo electrónico :   secluis.2020@gmail.com Fecha : del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2021. Tema : Modelo atómico de Bohr. Aprendizaje esperado : Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones, electrones), así como la función de los electrones de valencia para comprender la estructura de los materiales. Desarrollo del tema: Realiza la lectura del siguiente texto y en tu libreta escribe lo más importante. Modelo atómico de Bohr Después de las aportaciones científicas de  John Dalton , Joseph  Thomson  y el  modelo de Rutherford , Niels Henrik Bohr propuso el modelo atómico de Bohr en 1911. En otros modelos de átomos anteriores al modelo de Bohr, se afirmó que en el  núcleo del átomo  había  protones  cargados (+) y que circulaban electrones en órbitas circulares alrededor del núcleo. Bohr estudi

2o. A Fìsica, 29 noviembre - 3 diciembre

Imagen
  Esc. Sec. Vesp. Luis Donaldo Colosio Murrieta. Clave 21EES0277O   Materia : Ciencias II Física Nombre del docente : Graciela Rojas Yáñez. Correo electrónico :  secluis.2020@gmail.com Fecha : del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2021. Tema : Leyes de Newton. Segunda y Tercera Ley de Newton Aprendizaje esperado : Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza: leyes de Newton.   Desarrollo del tema:   De tu libro de texto páginas 46 a la 48 realiza un resumen de la Segunda Ley de Newton y de las páginas 49 a la 51 resumen de la Tercera Ley de Newton. Dibuja un ejemplo de cada una de las leyes. Después observa el siguiente video, y escribe las ideas que te parecieron importantes.   https://youtu.be/H16gVBOaOCE   Tarea o respuestas : Realiza las actividades que se te indican. Al correo : envía tus actividades completas al correo no olvides anotar tu nombre y grupo.   NOTA: Los alumnos en clase presencial, solo