1°B autonomía (Profa. Graciela) 20 al 30 de abril

 

  Autonomía Curricular

 



Responde ¿qué opinas sobre el video?


 
Responde las preguntas: 
 
1.- Al inicio del video, ¿qué actos de solidaridad realiza el joven?

2.- ¿de qué manera el joven ayudó a la persona que pedía limosna?

3.- Camino a su casa, ¿qué actos de solidaridad observó el joven de otras personas?

Comentarios

  1. Unknown21 de abril de 2020, 1:40 p.m.

    Pues el señor no era feliz con nadie y una abuela le tomó su mano para cele ayuda a pasar la calle y entonces les ayudó alas persona



    José dé Jesús Ramos Jiménez

    ResponderBorrar
  2. Unknown21 de abril de 2020, 1:50 p.m.

    Pues el muchacho era muy amable con todas las persona s .



    José dé Jesús Ramos Jiménez

    ResponderBorrar
  3. Unknown22 de abril de 2020, 6:46 p.m.

    Debes explicar un poco más, respondiendo las preguntas para cada uno de los vídeos.
    Gracias por estar atento a los trabajos.

    ResponderBorrar
  4. valeria24 de abril de 2020, 11:51 a.m.

    Lo que entendí del vídeo fue que Lorenzo camina con un sartén y es muy sencible en el sartén le serve leche a u gato quería quitarse el sartén y se escondió por mucho tiempo escrito por valería Guadalupe Totozintle Rodriguez

    ResponderBorrar
  5. Unknown1 de mayo de 2020, 1:32 p.m.

    El señor no era feliz con su vida pero la abuela se cruzó la carretera

    ResponderBorrar
  6. Daniel marino1 de mayo de 2020, 2:24 p.m.

    De que tenemos ser buenos

    ResponderBorrar
  7. Daniel marino1 de mayo de 2020, 2:29 p.m.

    De que les ayudo a las personas

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

2ºA- Historia II, 19 Octubre-23 de Octubre

Imagen
MATERIA:   HISTORIA II NOMBRE DEL DOCENTE:   LIC. LIZBETH EVANGELISTA MÉNDEZ CORREO ELECTRÓNICO:   mendezliz@hotmail.es FECHA:  DEL 19 DE OCTUBRE  AL  23 DE OCTUBRE DE 2020 TEMA:   HECHOS, PROCESOS Y EXPLICACIÓN  HISTÓRICA EJE:   CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: +RECONOCE LAS DIFERENCIAS ENTRE UN HECHO Y UN PROCESO HISTÓRICO. + REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA DE EXPLICAR LOS HECHOS Y PROCESOS HISTÓRICOS. + IDENTIFICA LA DIFERENCIA ENTRE JUGAR Y EXPLICAR. ¡¡¡EXCELENTE SEMANA CHICOS!!! REALIZA LAS ACTIVIDADES DEL TEMA: HECHOS, PROCESOS Y EXPLICACIÓN  HISTÓRICA https://youtu.be/uBGT0J8XCd0 NOTA: REALIZA PASO A PASO LO QUE SE INDICA(actividad que no cumpla con lo que se requiere no contará para evaluación) ACTIVIDAD QUE DEBES CONTESTA  EN EL BLOG: Actividades a realizar: ·           Observa el video y anota lo más  importante que entendiste del tema, anota en el blog y toma nota en la libreta. REALIZA LO QUE SE PIDE EN LA LIBRETA PRIMER PASO QUE D
Leer más

1° A ESPAÑOL, 7-10 diciembre

Imagen
  ESPAÑOL 1° A Mtra. María de los Angeles Daniel Hernández Correo electrónico: hangeles14@yahoo.com.mx Periodo: 7-10- diciembre 2020 Título : ESCRITOS CON EL DON DE LA PALABRA Aprendizaje esperado: Escribe cartas formales Actividad 1: Lee con atención la siguiente lectura y escribe en el blog de qué trata la lectura.   Actividad 2: Es tu turno identifica los elementos de una carta formal, utiliza tus pinturas para señalarlos y contesta las siguientes preguntas (puedes imprimir la siguiente carta o copiarla) a)       ¿Qué función comunicativa tiene el texto? b)       ¿Cuál es el asunto particular que trata la carta?   Actividad 3: En tu libro de texto página 88 se encuentra la siguiente tabla, contéstala de acuerdo a lo que has aprendido., marca con una x en cualquiera de las columnas SI o No                                                                                                                  
Leer más

2ºA, Historia II, 2 al 6 de Noviembre

Imagen
                                                            MATERIA:   HISTORIA II NOMBRE DEL DOCENTE:   LIC. LIZBETH EVANGELISTA MÉNDEZ CORREO ELECTRÓNICO:   mendezliz@hotmail.es FECHA:  2 de Noviembre- 6 de Noviembre TEMA:  EL PASADO:  LOS  HECHOS Y LOS  PROCESOS  HISTÓRICOS  EJE:   CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: +RECONOCE LAS DIFERENCIAS ENTRE UN HECHO Y UN PROCESO HISTÓRICO. + REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA DE EXPLICAR LOS HECHOS Y PROCESOS HISTÓRICOS. + IDENTIFICA LA DIFERENCIA ENTRE JUGAR Y EXPLICAR. ¡¡¡EXCELENTE SEMANA CHICOS!!! TEMA:   EL PASADO:  LOS  HECHOS Y LOS  PROCESOS  HISTÓRICOS  OBSERVA EL VIDEO. La periodización de las cuatro  edades de la historia  (Antigüedad, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea) es una forma relativamente reciente de dividir el pasado de la humanidad. Esta es la razón por la que, hoy en día, esta periodización es la más habitual y generalmente aceptada. Cuando  Cristóbal Cellarius  propuso en su obra  Edad Antigu a (
Leer más