1°A y 1°B Form Civica Profa Liz Evangelista (25-29 mayo)

ACTIVIDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I GRADO: 1º GRUPO: A Y B

MTRA: LIZBETH EVANGELISTA MÈNDEZ

SEMANA DEL 23 DE MAYO AL 29 DE MAYO.

•      Recuerda anotar tu nombre completo y tu grupo, las tareas están compartidas con dos grupos.

Jóvenes buenas tardes, les envío un saludo a cada uno de ustedes y al mismo tiempo enviarles mis saludos y reconocimiento al apoyo que como escuela y Mtra. Recibe su servidora, de alumnos y padres de familia, comprometidos con la educación. Por otro lado, invitar a que culminen sus actividades, y no dejen a medias el trabajo, recordemos que hoy vivimos tiempos difíciles, y con ello de igual manera buscar las alternativas para trabajar. !!!Los invito de corazón a cumplir!!! todos saben hacerlo solo es cuestión de ACTITUD OK ACTITUD. Los quiero mucho chicos y lo saben, así que a trabajar. Cuídense.

INTRODUCCIÓN AL TEMA: OBSERVA EL VIDEO

https://youtu.be/GUYvY56pcpI

ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente texto en familia, ahora que están en casa, realiza una breve redacción de comprensión del tema, así mismo anota cuatro ideas principales del tema, y explica con tus propias palabras que entiendes por edo. de derecho y derechos humanos: ANOTA EN EL BLOG. No olvides enumerar tus actividades y anotar tu nombre completo. RECUERDA NO COPIAR, TRABAJO COPIADO TRABAJO ANULADO, ASI QUE A TRABAJAR.

Trabajos a entregar 3:

1. Breve redacción del texto.
2. Cuatro ideas principales del texto.
3. Explica con tus propias palabras que entiendes por edo. de derecho y derechos humanos.

TEMA: ESTADO DE DERECHO Y DERECHOS HUMANOS.

E l estado de derecho puede definirse como «un principio de gobernanza en el que todas las personas, instituciones y entidades, públicas y privadas, incluido el propio Estado, están sometidas a leyes que se promulgan públicamente, se hacen cumplir por igual y se aplican con independencia, además de ser compatibles con las normas y los principios internacionales de derechos humanos. Asimismo, exige que se adopten medidas para garantizar el respeto de los principios de primacía de la ley, igualdad ante la ley, separación de poderes, participación en la adopción de decisiones, legalidad, no arbitrariedad, y transparencia procesal y legal».

El concepto de estado de derecho está incorporado en la Carta de las Naciones Unidas. El Preámbulo de la Carta afirma que uno de los objetivos de las Naciones Unidas es “crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el respeto a las obligaciones emanadas de los tratados y de otras fuentes del derecho internacional.” Además, un propósito fundamental de las Naciones Unidas es “lograr por medios pacíficos, y de conformidad con los principios de la justicia y del derecho internacional, el ajuste o arreglo de controversias o situaciones internacionales susceptibles de conducir a quebrantamientos dela paz”. La Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 también da al estado de derecho un lugar central al afirmar que es “esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión.

 ¿ QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.

Universales e inalienables

El principio de la universalidad de los derechos humanos es la piedra angular del derecho internacional de los derechos humanos. Este principio, tal como se destacara inicialmente en la Declaración Universal de Derechos Humanos, se ha reiterado en numerosos convenios, declaraciones y resoluciones internacionales de derechos humanos. En la Conferencia Mundial de Derechos Humanos celebrada en Viena en 1993, por ejemplo, se dispuso que todos los Estados tenían el deber, independientemente de sus sistemas políticos, económicos y culturales, de promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.

Todos los Estados han ratificado al menos uno, y el 80 por ciento de ellos cuatro o más, de los principales tratados de derechos humanos, reflejando así el consentimiento de los Estados para establecer obligaciones jurídicas que se comprometen a cumplir, y confiriéndole al concepto de la universalidad una expresión concreta. Algunas normas fundamentales de derechos humanos gozan de protección universal en virtud del derecho internacional consuetudinario a través de todas las fronteras y civilizaciones.

Los derechos humanos son inalienables. No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones y según las debidas garantías procesales. Por ejemplo, se puede restringir el derecho a la libertad si un tribunal de justicia dictamina que una persona es culpable de haber cometido un delito.

Interdependientes e indivisibles

Todos los derechos humanos, sean éstos los derechos civiles y políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad de expresión; los derechos económicos, sociales y culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la educación; o los derechos colectivos, como los derechos al desarrollo y la libre determinación, todos son derechos indivisibles, interrelacionados e interdependientes. El avance de uno facilita el avance de los demás. De la misma manera, la privación de un derecho afecta negativamente a los demás.  

Iguales y no discriminatorios

La no discriminación es un principio transversal en el derecho internacional de derechos humanos. Está presente en todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.

El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos humanos y las libertades, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente. El principio de la no discriminación se complementa con el principio de igualdad, como lo estipula el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.

Derechos y obligaciones

Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los Estados asumen las obligaciones y los deberes, en virtud del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los derechos humanos . La obligación de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligación de protegerlos exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra individuos y grupos. La obligación de realizarlos significa que los Estados deben adoptar medidas positivas para facilitar el disfrute de los derechos humanos básicos. En el planoindividual, así como debemos hacer respetar nuestros derechos humanos, también debemos respetar los derechos humanos de los demás.

Consulta la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

ACTIVIDAD 2: Del tema ESTADO DE DERECHO Y DERECHOS HUMANOS realiza en el blog una redacción de los tipos de derecho y explica cada uno de ellos. Recuerda no copiar.

ACTIVIDAD 3: Ve el video el día lunes en un horario de 8::00 am a 8:25, y realiza la actividad, ten a la mano hoja y pluma (APRENDE EN CASA TEMA: ESTADO DE DERECHO Y DERECHOS HUMANOS), No olvides anexar tu evidencia a la CARPETA DE EXPERIENCIAS. Recuerda que hay canal abierto y si no, búscalo en internet, con el nombre que escribí.

OBSERVACIÓN: No olviden realizar su carpeta de experiencias, esta debe ser realizada a creatividad de ustedes, en ella debe contener las actividades solicitadas para su evaluación.

NOMBRE COMPLETO:

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