2°A Form Civica Profa Liz Evangelista (25-29 mayo)

ACTIVIDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II GRADO: 2º GRUPO: A 

 

MTRA: LIZBETH EVANGELISTA MÈNDEZ

SEMANA DEL 23 DE MAYO AL 29 DE MAYO.

Jóvenes buenas tardes, les envío un saludo a cada uno de ustedes y al mismo tiempo enviarles mis saludos y reconocimiento al apoyo que como escuela y Mtra. Recibe su servidora, de alumnos y padres de familia, comprometidos con la educación. Por otro lado, invitar a que culminen sus actividades, y no dejen a medias el trabajo, recordemos que hoy vivimos tiempos difíciles, y con ello de igual manera buscar las alternativas para trabajar. !!!Los invito de corazón a cumplir!!! todos saben hacerlo solo es cuestión de ACTITUD OK ACTITUD. Los quiero mucho chicos y lo saben, así que a trabajar. Cuídense.

INTRODUCCIÓN AL TEMA: OBSERVA EL VIDEO

https://youtu.be/L6lRn47khRs

ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente texto en familia, ahora que están en casa, realiza una breve redacción de comprensión del tema, así mismo anota cuatro ideas principales del tema, y explica con tus propias palabras que entiendes por PARTICIPACIÓN ORGANIZADA Y RESPONSABLE: ANOTA EN EL BLOG. No olvides enumerar tus actividades y anotar tu nombre completo. RECUERDA NO COPIAR, TRABAJO COPIADO TRABAJO ANULADO, ASI QUE A TRABAJAR.

Trabajos a entregar 3:

1. Breve redacción del texto.
2. Cuatro ideas principales del texto.
3. Explica con tus propias palabras que entiendes por participación organizada y responsable.

TEMA: LA PARTICIPACIÓN ORGANIZADA, INFORMADA Y RESPONSABLE EN LA DEMOCRACIA.

La democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. Sin embargo, para que el pueblo ejerza verdaderamente este poder que se le ha otorgado, es necesario que los ciudadanos tomen parte en las cuestiones públicas o que son del interés de todos, ya que la participación permite que las opiniones de cada uno de los integrantes de una nación sean escuchadas.

Y no importa que sea una democracia directa, representativa, deliberativa o participativa cualquiera de éstas necesita de la participación de la gente. En efecto, en la primera, para tomar decisiones y llegar a acuerdos; en la segunda, para formar los órganos de gobierno y elegir a nuestros representantes; en la democracia deliberativa, porque es la forma en que los ciudadanos se hacen escuchar en la toma de decisiones públicas; y en la última, para concurrir con el gobierno en la elaboración y evaluación de políticas públicas. Por tanto, sea el tipo de democracia que sea, lo cierto es que necesitamos de la participación de los ciudadanos para que el gobierno tenga razón de ser y se convierta verdaderamente en el gobierno del pueblo.

No obstante, la injerencia de los actores privados sobre el Estado también es importante porque controla y templa el poder de los representantes políticos y de los funcionarios públicos. En síntesis, la participación de los ciudadanos es sustancial porque modera y controla el poder de los políticos y porque la sociedad se hace escuchar en la toma de decisiones.

Para comprender lo anterior, debemos señalar que la participación no se limita en el voto como muchas personas piensan: existen múltiples formas de tomar parte en los asuntos públicos, y el voto es sólo una de ellas. Villareal (2010) distingue entre participación social, comunitaria, política y ciudadana. El sufragio se encontraría dentro de la participación política, pero veamos cada una a detalle:

• La participación social es aquella en la cual los individuos pertenecen a asociaciones u organizaciones para defender los intereses de sus integrantes, pero el Estado no es el principal locutor, sino otras instituciones sociales (Villarreal, 2010).

• En la participación comunitaria, los individuos se organizan para hacer frente a las adversidades, o simplemente con el objetivo de lograr un mayor bienestar procurando el desarrollo de la comunidad.

• La participación política tiene que ver con el involucramiento de los ciudadanos en las organizaciones de representación social y en las instituciones del sistema político, como son los partidos políticos, el parlamento, las elecciones, los ayuntamientos, etcétera.

• La participación ciudadana es aquella donde la sociedad posee una injerencia directa con el Estado; asimismo, tiene una visión más amplia de lo público. Esta participación está muy relacionada con el involucramiento de los ciudadanos en la administración pública. Los mecanismos de democracia directa (iniciativa de ley, referéndum, plebiscito y consultas ciudadanas), la revocación de mandato y la cooperación de los ciudadanos en la prestación de servicios o en la elaboración de políticas públicas, son formas de participación ciudadana.

Todos estos tipos de participación son muy importantes en los regímenes democráticos, porque —como se ha mencionado líneas arriba—, nos permiten vigilar y controlar la gestión de nuestros gobernantes; además, es la manera en que la ciudadanía se hace escuchar y puede tomar parte en los asuntos públicos. Hay que advertir que son en las democracias contemporáneas donde generalmente encontramos los cuatro tipos de participación, porque en las de principios y mediados del siglo XX era más factible hallar uno o dos formas, siendo la política la más preponderante.

La participación ciudadana es la intervención organizada de ciudadanos individuales o de organizaciones sociales y civiles en los asuntos públicos, que se lleva a cabo en espacios y condiciones definidas, esto es, en interfaces socio estatales.

ACTIVIDAD 2: Del tema LA PARTICIPACIÓN ORGANIZADA, INFORMADA Y RESPONSABLE EN LA DEMOCRACIA : Realiza una lista de 3 tipos de participación ciudadana a las que como adolescente te has involucrado. Recuerda no copiar.

ACTIVIDAD 3: Ve el video el día lunes en un horario de 9:30 am a 9:55, y realiza la actividad, ten a la mano hoja y pluma (APRENDE EN CASA TEMA: LA PARTICIPACIÓN ORGANIZADA, INFORMADA Y RESPONSABLE EN LA DEMOCRACIA),No olvides anexar tu evidencia a la CARPETA DE EXPERIENCIAS. Recuerda que hay canal abierto y si no, búscalo en internet, con el nombre que escribí.

OBSERVACIÓN: No olviden realizar su carpeta de experiencias, esta debe ser realizada a creatividad de ustedes, en ella debe contener las actividades solicitadas para su evaluación.

NOMBRE COMPLETO:

GRADO:

GRUPO:

ASIGNATURA:

DOCENTE: