2°A Historia Profa Liz Hamid (25-29 mayo)



H   I   S   T   O   R   I   A        I   I            2°    “A”

Chicos, deben entregar las actividades.

Son pocos los alumnos que están trabajando y de esos alumnos no todos entregan completo, recuerden que no son vacaciones, es trabajo a distancia, deben aprender, además siguen siendo evaluados.

Si tienes duda contácteme dejando tu correo electrónico de gmail en los comentarios.
Correo electrónico para enviar tus trabajos:

Coloca: fecha, eje, tema, aprendizaje esperado, secuencia. Realiza lo que se solicita, en la libreta de Historia, le tomarán foto y  la enviarán a mi correo electrónico. Después de que hayan enviado la foto comentarán en el blog ya envié Actividades y su nombre completo. En la actividad 4 comentarán su nombre completo y su participación en el Blog.

Eje: Civilizaciones.
Tema: Los reinos indígenas en vísperas de la conquista española.
Aprendizaje Esperado:
Identifica algunos reinos indígenas en vísperas de la conquista. Reconoce la existencia de una relación entre la política, la guerra y la religión.
Secuencia: El Imperio mexica y la Triple Alianza.

Actividad 1
INSTRUCCIONES: Copia el siguiente mapa conceptual sobre la cultura mexica  en la libreta de Historia e ilumínalo, puedes utilizar colores diferentes.
Nota: Manda fotografía de tu trabajo a mi correo



Actividad 2
INSTRUCCIONES: Lee tu libro de texto páginas 90 y 91 y contesta las preguntas. En caso de que no lo tengas consúltalo en línea o envíame un correo electrónico el día lunes y te mando fotografía de las páginas:

  1. ¿En qué destacaron los mexicas?
  2. ¿Dónde edificaron su ciudad?
  3. ¿Qué grupo era poderoso y vivía rodeado de lujos y privilegios?
  4. ¿Quiénes eran trabajadores que no podían ascender en la escala social, a menos que se convirtieran en Pochtecas o comerciantes; o en militares distinguidos?
  5. ¿Quiénes estaban al final de la escala social?
  6. ¿Dónde vivía y estudiaba la nobleza?
  7. ¿Cómo se organizaba el resto de la población?
  8. ¿Cuáles eran los oficios que había en los Calpullis?
  9. ¿Qué pagaban y cómo estaban regulados los Calpullis?
  10. ¿Cuál era la base de su economía y qué producía?
  11. ¿Sobre qué sembraban?
  12. ¿Cuál fue el sistema de comercio más importante entre Mesoamérica y Aridoamérica?
  13. ¿Qué intercambiaban los mexicas?
  14. ¿Gracias a qué se incrementó la riqueza de la cultura mexica?
  15. ¿Qué se les exigía a los pueblos dominados?
  16. ¿Cuál era la estructura política de los mexicas?
  17. ¿Cómo se mantenían los ejércitos mexicas?
  18. ¿Qué implicaba la guerra políticamente?
  19. ¿Qué representaba la guerra en el plano sagrado?
  20. ¿Cómo eran las representaciones artísticas y arquitectónicas de acuerdo a la cosmovisión de los mexicas?
Nota: Manda fotografía de tu trabajo a mi correo.


Actividad 3
INSTRUCCIONES: Copia en la libreta de Historia las ideas principales del subtema “Triple Alianza y señoríos independientes”, lee en tu libro página 92 y 93 y haz un dibujo e ilumínalo.
“Triple Alianza y señoríos independientes”
  • En 1325 los mexicas eran sometidos por los tepanecas de Azcapotzalco.
  • Su rey Izcóatl, militar noble, logró unirse con otros señoríos en 1430.
  • La Triple Alianza estaba formada por Señoríos de México – Tenochtitlán, Texcoco y Tlacopan (Tacuba).
  • Se coronó a Moctezuma I en 1440 y se consolidó el Estado mexica; se convirtió en una imponente y planificada capital con acueductos, jardines, calzadas, canales, zonas habitacionales y centros ceremoniales.
  • Había señoríos independientes que no se pudieron conquistar: Tlaxcala, Cholula, Huejotzingo, Metztitlán, Teotitlán del camino, así como los reinos Purépecha, Mixteca y Zapoteca.
  • En 1502 subió al trono Moctezuma II, tlatoani y supremo sacerdote con más de 400 pueblos asentados fue un gobernante refinado, sensible y generoso.
  • Los sometimientos y abusos impuestos por los mexicas habían provocado un odio generalizado en los pueblos dominados; por ello se unieron a los españoles para vencer a los mexicas.
Nota: Manda fotografía de tu trabajo a mi correo.


Actividad 4
INSTRUCCIONES: Comenta en el Blog algún punto importante sobre la cultura mexica que se mencione en la lectura del libro; no se pueden repetir los comentarios ni copiar de Internet.


Actividad 5
INSTRUCCIONES: Observa las clase en televisión los días que se te indica y en hojas blancas contesta las 5 preguntas que aparecen al final de las clases; integra tus hojas a tu “Carpeta de Experiencias”.

Ejemplo de la hoja:

Clases de Historia de esta semana

Canal 14.2

En Internet es el siguiente:

Canal 26.1 Pasa en el turno vespertino

En Internet es:

 http://puebla.mx/tv/tv-en-vivo/

Nota: Guarda tus hojas para entregar tu “Carpeta de Experiencias” en agosto.

Comentarios

  1. Actividad #4

    Desde 1325 los mexicas estaban asentados en Tenochtitlán, no eran libres, ya que estaban sometidos por los tepanecas de Azcapotzalco. Por tanto, comenzaron a organizarse para seguir su libertad. Su rey izcoatl, militar noble, logró unirse hacia 1430 con otros señoríos para derrocar a los tepanecas. Este pacto político y militar, conocido como la triple alianza, estuvo formado por los señoríos de México-Tenochtitlan, Texcoco y tlacopan (Tacuba).
    Tiempo después, con el ascenso de Moctezuma l al poder en 1440, se consolidaría el estado mexica.

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    1. Hola Monica, ahora si recibí el correo.

      Actividad 1. Muy bien
      Actividad 2. Corregir las preguntas que te mencione en el correo.
      Actividad 3. Las ideas bien, te falto el dibujo.
      Actividad 4. Muy bien.
      Sobre la Actividad 5 Recuerda guardar tus hojas en la "Carpeta de Experiencias"

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  2. 26-05-2020 actividad 4
    Los mexicas son caracterizados por la explotación de cultivos altamente simbioticos dependencia a la manipulación humana como maíz Chile frijol el uso extensivo de plumas para la confección de vestimentas el uso de calendarios astronómicos uno ritual de 260 días y un civil de 365.

    Los mexicas conquistaron el centro de mexico vera-cruz la costa de guerrero parte de oaxaca y dominaron el territo rió de conusco en los limites con Guatemala solo unos cuantos pueblos lograron resitir el empuje mexica.

    Sarahi Vazquez Nuñez

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    1. Sarahí la información la debías colocar del libro de historia, no de Internet.

      Lo copiaste de aquí: https://es.wikipedia.org/wiki/Mexica

      Está en el párrafo 2.

      Faltan las Actividades 1, 2, 3 y 5.

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  3. Los mexicas llamados en la historiografía tradicional aztecas fueron un pueblo mesoaméricano de filacion hava que fundo México Tenochtitlan.

    Nombre de la religión: religión mexicana.

    Fundación: 1325

    Idioma: náhuatl clásico

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    Respuestas
    1. Fer la información la debías colocar del libro de historia, no de internet.

      Lo copiaste de aquí: https://sites.google.com/site/historiamexica/

      Está al principio

      Faltan las actividades 1, 2, 3 y 5.

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  4. CAMILA CRUZ DOLORES


    EN 1325 LOS MEXICAS ERAN SOMETIDOS POR LOS TEPANECAS DE AZCA POTZALCO

    LA TRIPLE ALIANZA ESTAVA FORMADA POR SEÑORIOS DE MEXICO TENOCHTITLAN TEXCOCO Y CLACOPAN HABIA SEÑORIOS INDEPENDIENTES QUE NO SE PUDIERON CONQUISTAR ASI COMO LOS REINOS DE PUREPECHA MICTECA Y ZAPOTECA

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    Respuestas
    1. Recibí Actividades 2 y 3.
      Falta la Actividad 1.
      Recuerda guardar tus hojas de la Actividad 5 en la "Carpeta de Experiencias".

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  5. Profesora buenas noches tengo una duda de la actividad 3 tengo que copear las ideas que puso y de la pag. 92 y 93 sacar un dibujo o como

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    1. Hola Ricardo, disculpa que te conteste apenas.

      Sí, de la Actividad 3 debes copiar las Ideas principales y hacer un dibujo.
      En caso de que necesites más información sobre La Triple Alianza para hacer tu dibujo puedes leer tu libro.

      Espero las actividades entre sábado y domingo.

      Gracias

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  6. Respuestas
    1. Hola Miguel Ángel; recibí Actividades 1 y 2.
      Faltan las Actividades 3, 4 y 5.

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  7. Los mexicas fueron un pueblo mesoamericano de filiación bahía que fundó México -tenochtitlan

    Los mexicas son caracterizados por la explotación de cultivos altamente simbioticos
    Como maiz,chile,frijol,calabaza.etc

    La religión de los mexicas eran politeistas ya que adaptaban dioses de otra cultura.

    Ya le envié la tarea a su correo

    Fátima Ortega Alva

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    1. Hola Fátima, no recibí ningún correo de tu parte.

      Y tu participación debía ser del libro, lo que colocaste lo copiaste de Internet.

      Faltan Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

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  8. Que la sociedad mexica estaba integrada por dos grupos los pipiltin o nobles un grupo de poderosos que vivía rodeado de lujos y privilegios y los macehualtin u hombres del pueblo trabajadores que no podían ceder en la escala social amenos que se convirtieran pochtecas o comerciales o en militares distintos

    Rebeca Peralta Santiago

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    1. Hola Rebeca, bien.
      Recibí Actividades 1, 2 y 3.
      Recuerda guardar la actividad 5 en tu "Carpeta de Experiencias"

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  9. Ya limpie todo profesora soy Sergio
    *Normalmente los mexicas fortalecieron su estructura política y militar a través de alianzas y pactos con pueblos asentados en el valle de México

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    1. Ya se las envié todas profesora .
      Me equivoqué antes

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    2. Hola Sergio, recibí correo

      Actividades 1, 2 y tu comentario Actividad 4.

      Faltó Actividad 3.

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  10. Expansión una vez independiente es conquistado un pueblo que son Veracruz Puebla Hidalgo Guerrero Oaxaca Morelos Chiapas parte de Guatemala y cuyos habitantes se convirtieron en tributos , sirvientes y esclavos

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    Respuestas
    1. Hola Fernando, bien.

      Recibí correo con la actividad 1, falta iluminar.

      Faltan las Actividades 2, 3 y 5.

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  11. Recibí correo de Diego Hernández
    Actividad 1 Falta encabezado
    Actividad 2 Están mal las preguntas 1, 3, 4, 8, 9 y 10. Faltan las preguntas 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20.
    Actividad 3 Falto que copiaras las ideas principales, el dibujo bien.
    Faltan Actividades 4 y 5.

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  12. Recibí correo de Jorge Bonilla

    Actividades 1, 2 y 3.

    De la Actividad 3 faltó el dibujo.
    Faltan Actividades 4 y 5.

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  13. Recibí correo de Beatriz Sánchez con la Actividad 1 (Falta iluminar) y la Actividad 2 incompleta.

    Faltan Actividades 3, 4 y 5.

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