2°A Form Civica Profa Liz Evangelista (1-5 junio)

ACTIVIDAD Nº 7 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA IIGRADO: 2º GRUPO: A  

MTRA: LIZBETH EVANGELISTA MÉNDEZ

SEMANA DEL 1 RO DE JUNIO AL 5  DE JUNIO.

Lee el siguiente texto en compañía de tu familia.  “EXCELENTE SEMANA”

Buenos días jóvenes como siempre un gusto saludarlos por este medio, espero se encuentren bien en compañía de su familia, espero esta semana sea una semana llena de satisfacción personal, ya que muchos de ustedes tienen la medalla bien ganada, pues han dedicado, esfuerzo, y han puesto el valor en práctica del sacrificio, y porque digo sacrificio; porque han dejado a un lado lo que muchos jóvenes hacen, no preocuparse, y desperdiciando tiempo que no regresa jamás, lo aprendido aprendido y continua nuestro camino. Es por ello que mediante este medio felicito a padres de familia y a alumnos, por el gran compromiso que desde casa se puede notar,  también hay incidentes que note en el blog, copiar y pegar o simplemente copiar las actividades de otros de sus compañeros, los invito a esforzarse y a ganarse su calificación, entiendo que hay muchas situaciones, pero también valoren la acción. De mi parte espero hayan sido claras las actividades expuestas, espero verlos pronto y ÁNIMO CHICOS.

ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente texto en familia, ahora que están en casa, realiza una breve redacción de comprensión del tema, así mismo anota  3 ideas principales (NOTA: NO COPIES TODO EL TEXTO), ANOTA EN EL BLOG. No olvides enumerar tus actividades y anotar tu nombre completo. RECUERDA NO COPIAR, TRABAJO COPIADO TRABAJO ANULADO.

TRABAJOS A ENTREGAR 2:

      1.- comprensión del tema.

      2.- 3 ideas principales del tema.

TEMA: EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y A LA PARTICIPACIÓN ORGANIZADA.

La participación ciudadana es un derecho humano fundamental. El derecho a la participación se encuentra recogida en los principales acuerdos, declaraciones y pactos del derecho internacional. Veamos.

En la Declaración Universal de los Derechos Humanos (10-12-1948) se contempla que toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos (artículo 21).
En el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (16-12-1966) se indica que todos los ciudadanos gozarán, sin ninguna de las restricciones mencionadas en el artículo 2 (raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social), y sin restricciones indebidas de los siguientes derechos y oportunidades para participar en la dirección de los asuntos públicos directamente, o por medio de representantes libremente elegidos votar y ser elegido en elecciones periódicas, auténticas, realizadas por sufragio universal e igual y por voto secreto que garantice la libre voluntad de los electores y c) tener acceso, en condiciones generales de igualdad a las funciones públicas de su país (artículo 25). 

En la Convención Interamericana sobre Derechos Humanos / Pacto de San José (7 al 22 de Noviembre de 1969) se expresa que, todos los ciudadanos deben gozar de los siguientes derechos y oportunidades: a) participar en la dirección de los asuntos públicos, directamente, o por medio de representantes libremente elegidos; b) de votar y ser elegidos en elecciones periódicas auténticas, realizadas por sufragio universal e igual y por voto secreto que garantice la libre expresión de la voluntad de los electores, y c) de tener acceso en condiciones generales de igualdad, a las funciones públicas de su país (artículo 23). 
En la Carta Democrática Interamericana (11-09-2001) se determina a lo largo de su contenido, la relevancia estratégica del derecho a la participación para el ejercicio pleno de la democracia en el continente americano. La democracia representativa se refuerza y profundiza con la participación permanente, ética y responsable de la ciudadanía en un marco de legalidad, conforme al respectivo orden constitucional (artículo 2). Por otra parte, establece que la participación de la ciudadanía en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un derecho y una responsabilidad. Promover y fomentar diversas formas de participación fortalece la democracia (artículo 6). Y que los programas y actividades se dirigirán a promover la gobernabilidad, la buena gestión, los valores democráticos y el fortalecimiento de la institucionalidad política y de las organizaciones de la sociedad civil (artículo 27).

ACTIVIDAD 2: Escribe en el blog: contesta la pregunta

      ¿Qué entiendes por derechos humanos?

      ¿Qué podríamos realizar como ciudadanos para tener una mejor participación ciudadana?

      Da un ejemplo:¿De qué manera ejerces tú como adolescente la participación ciudadana?

      ¿Por qué crees tú que sea importante el respeto a los derechos humanos y de qué manera se hacen respetar? Escribe tu respuesta y expón un ejemplo.

ACTIVIDAD 3: Ve el video el día lunes en un horario de 9:30 am a 9:55, y realiza la actividad, ten a la mano hoja y pluma (APRENDE EN CASA TEMA: EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y A LA PARTICIPACIÓN ORGANIZADA), No olvides anexar tu evidencia a la CARPETA DE EXPERIENCIAS. Recuerda que hay canal abierto y si no, búscalo en internet, con el nombre que escribí.

OBSERVACIÓN: No olviden realizar su carpeta de experiencias, esta debe ser realizada a creatividad de ustedes, en ella debe contener las actividades solicitadas para su evaluación.

NOMBRE COMPLETO:

GRADO:

GRUPO: