2oA - Español, 14-18 de diciembre

 

Materia: Español II

Nombre del docente: Erika Liliana De La Rosa Jiménez

Correo electrónico: k.irema@hotmail.com

 

Fecha: 14 al 18 de diciembre de 2020

 

Hola jóvenes

 

Esta es la última semana del año 2020 para trabajar en el blog, deseo que el año 2021 nos de mejores días a todos para seguir conociéndonos, tener nuevas amistades, nuevos proyectos, nuevos aprendizajes. Pero sobre todo disfrutar la vida día a día con las personas que queremos. Les mando un fuerte abrazo y que estas fechas de celebración que se aproximan las pasen feliz a lado de su familia.

 

 

SECUENCIA 4:

Tema:

Ø  Investiga sobre la diversidad en los pueblos hispanohablantes

Aprendizaje esperado:

Ø  Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes

Ámbito:

Ø  Participación social

 

Practica social del lenguaje:

 

Ø  Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural

 

Desarrollo del tema:

 

ACTIVIDAD 1.

Copia el siguiente texto.

El español con el paso del tiempo ha cambiado y esta transformación la podemos observan cuando viajamos de un lugar a otro. La gente habla distinto, con una entonación diferente, la pronunciación de algunos sonidos, las expresiones y el significado de algunas palabras cambia, tanto a nivel nacional como internacional. Son 20 países donde el español es la lengua oficial o mayoritaria. Por ello, investigaras acerca de esta diversidad. 

 

Observa la siguiente tabla, busca tu nombre y comenta lo que te corresponde en el blog.

 

PAÍS	NOMBRE DEL ALUMNO	FORMAS DE NOMBRAR LAS:
Argentina	Esteban Gutiérrez	Verduras
Cuba	Miguel Ángel Martínez	Frutas
España	Carlos Eduardo	Animales
Colombia	Luis Amilcar	Acciones
Guatemala	Frida Allison	Objetos
Honduras	Valeria Guadalupe	Verduras
Venezuela	Daniel Marino	Frutas
Puerto rico	Genaro Flores	Animales
Chile	Amalinalli	Acciones
Bolivia	Ismael Santiago	objetos
Panamá	Antonio Bonilla	Verduras
Peru	Ian Sampedro	Frutas
Nicaragua	Uriel David	Animales

 

 

 

Tarea o respuestas:

 

Al correo:

 

1.      Portada de la secuencia 4 con los datos que proporcione al inicio

2.      Copiar texto de la actividad 1

3.      En la libreta escribir formas de pronunciar verduras, frutas, objetos, animales y acciones del país que te corresponde conforme la tabla. (5 de cada cosa, en total son 25)

 

 

En el Foro:

 

a)      Comentar lo de la tabla (dependiendo lo que les toco, deben comentar 5, por ejemplo si les toco verduras: 5 verduras diferentes como se pronuncian en España.

b)      Escribe TRABAJO REALIZADO Y TU NOMBRE COMPLETO.