1°A Matemáticas, 11 - 15 de Enero
Materia: M a t e m á t i c a
s I
Nombre del docente: Lizbeth Hamid Carpinteyro
Montiel
Correo electrónico: halimoca@hotmail.com
Fecha: Del lunes
11 al viernes 15 de enero del año 2021.
Semana del 11 al 15 de enero de 2021
Repaso
¡Hola jóvenes!
Si
tienen dudas comuníquense conmigo mediante el correo electrónico o enviando un
mensaje por whatsApp. En caso de que sea por correo electrónico en ASUNTO coloquen DUDAS y
serán resueltas a la mayor brevedad posible.
Recuerden
que al enviar sus actividades por correo electrónico deben escribir en ASUNTO: Nombre completo, Grado y Grupo.
INDICACIONES GENERALES:
- Copia el tema completo e indicaciones en tu libreta de matemáticas.
- Envía las fotografías al correo electrónico, debes
revisar que las fotografías sean claras y
se pueda leer perfectamente tu trabajo, de lo contrario se te regresará sin
evaluar.
- Colocar nombre completo, grado y grupo a CADA HOJA.
CLASE A DISTANCIA:
Entrar a la clase en línea; día LUNES.
1._ Entrar con el nombre completo del alumno.
2._ El enlace de la clase se enviara 5 minutos antes de la clase en el grupo de whatsApp de Matemáticas.
La clase será de 1:40 a 2:20 pm los días
LUNES.
ACTIVIDAD 1.
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Lee el siguiente
problema y responde las preguntas:
a) ¿Cuánto
dinero tiene Enrique en su cuenta bancaria, al finalizar el mes?
b) ¿Cuál era su estado de cuenta al
finalizar la tercera semana?
c) ¿Cómo representarías ese dato?
d) ¿Qué sucederá si Enrique solo
tiene gastos durante todo un mes?
ACTIVIDAD
2.
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Observa los siguientes vídeos y realiza un mapa mental.
Leyes de los signos para la suma y la resta.
Como sumar o restar varios números enteros.
ACTIVIDAD 3.
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Ley de los signos para la suma y la
resta.
1. Las
cantidades con el mismo signo se suman y se conserva el signo de las
cantidades.
a) +6 + 2 =
b) +7 +7 =
c) – 8 – 9
=
d) – 3 – 3
=
2. Las
cantidades con diferente signo se restan y se conserva el signo de la cantidad
mayor.
a) +9 – 3
=
b) – 7 + 8
=
c) – 11 +
9 =
d) +12 – 5
=
3. Resuelve las siguientes operaciones:
a) + 5 – 2 =
b) – 5 + 2=
c) + 7 – 3 =
d) -8 + 2 =
e) – 52 – 83 =
f) – 7 + 5 + 2 – 3 + 4 +5 – 8 + 9 =
g) – 4 + 2 – 3 + 5 + 4 – 2 + 2 + 5 =
h) – 7 + 10 – 8 + 12 – 4 – 3 + 6=
i) + 8 – 3 + 2 – 4 + 3 – 5 + 2 =
j) + 3 – 2 + 4 – 1 + 7 – 5 + 1 =
ACTIVIDAD 4.
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Realiza el siguiente basta numérico con
tu familia (mamá, papá, hermanos, tíos, primos); al finalizar anota quién ganó.
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Número |
+6 |
- -7 |
+ 11 |
-16 |
+ 10 |
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ACTIVIDAD 5.
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Resuelve los siguientes problemas.
a) Roberto gana 9 puntos en su primer
partido de dominó, en el segundo juego pierde 18 puntos y en el tercero gana 15
puntos. ¿Qué puntuación lleva?
b) Arturo
ingresa a un hospital con temperatura de 39.2ºC, después su temperatura
descendió 1.3ºC, luego se incrementó en 0.7ºC, posteriormente disminuyó 1.1ºC
¿Qué temperatura tiene Arturo?
c) En una
granja avícola donde hay 572 pollos, se llevan 327 pollos, después nos entregan
479 pollos y finalmente hacemos otra entrega de 324 pollos, al final del día,
¿cuántos pollos tenemos?
d) Para probar
el equipo de un submarino, se le sumergió 20 metros, luego 15 metros dos veces
y finalmente 3 metros ocho veces, ¿cuál es la posición del submarino?
e) Localiza el
punto final si se tiene una temperatura de -10 grados centígrados y hay un
cambio brusco y sube 15 grados, luego Vuelve a cambiar bajando 6 grados y
subiendo 2 grados y finalmente baja 5 grados, ¿cuál es la temperatura final?
f) Héctor
debe a Juan $39.00, a José $42.00, a Manuel $327.00 y a él le deben $250.00 y
$350.00. Si cobrará todo lo que le deben y pagará, ¿cuánto le quedaría o cuánto
debería?
ACTIVIDAD EXTRA. Suma 1 Punto
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Efectúa el siguiente cuadrado mágico de 3 x 3:
Reglas:
1.
Se coloca un número en cada casilla,
sin repetir. Los números son:
+5 +4 +3 +2 +1 0 -1 -2 -3
2.
Al sumar los números en todas las
líneas (horizontal, vertical, diagonal) debe dar el mismo resultado.
3.
El resultado siempre debe ser +3
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ACTIVIDAD PARA EL FORO
Eje: Número,
Álgebra y Variación.
Tema: Adición
y sustracción.
Aprendizaje
Esperado: Resuelve problemas de
suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.
Énfasis: Ordenar y operar
aditivamente con números naturales y racionales.
Escribe un párrafo de al menos 3 renglones donde expliques qué tema se
te facilito o dificulto más; UNA VEZ ENVIADO EL CORREO ELECTRÓNICO.
Puedes mencionar el ejercicio que te costó más trabajo, lo que no entendiste o
dónde te llevaste mayor tiempo y explicar por qué.
Hola maestra buenas tardes soy Kimberly Marlen García Jiménez hami la actividad que se me dificulto fue la actividad 4 y la actividad extra por qué no le entendía
ResponderBorrarHola Kimberly
BorrarEspero practiques las operaciones básicas para lograr un mejor dominio.
Participación del Blog anotada.
Borrar
ResponderBorrarBuenas tardes maestra a mi lo que se me dificultó fue la actividad 4 y lo que se me facilito fue la actividad 3
Agustín Ramírez Hernández
Buenas tardes Agustín para que pueda hacer valida tu participación debes enviarme primero las actividades.
BorrarSignos de agrupación en la jerarquía de operaciones se me complico
ResponderBorrarHola Santiago
BorrarPractica las operaciones básicas y el orden en el que se deben realizar.
Participación del blog anotada.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarHola Haily.
BorrarPara que pueda hacer valida tu participación debes enviarme primero las actividades.
Correo recibido Haily.
BorrarBuenas tardes maestra soy Natalia Yaretzi Vázquez Benítez
ResponderBorrarAmi más más se me dificultó la 4,5,6
Hola Natalia.
BorrarPara que pueda hacer valida tu participación debes enviarme primero las actividades.
José Gabriel Ruiz Espidio
ResponderBorrarLa que se me dificultó fue la 3
Hola José Gabriel.
BorrarPara que pueda hacer valida tu participación debes enviarme primero las actividades.
Buenas noches miss
ResponderBorrarAmi no se me dificultó el tema por que a la hora de pasar las indicaciones a la libreta hizo que se me hiciera los ejercicios
Benjamín Téllez Valero
Hola Benjamín
BorrarParticipación del Blog anotada
Recibí correo electrónico
Buenas noches profesora
ResponderBorrarEnvío mis actividades a su correo
😓La actividad que se me difilculto más fue la del cubo , creo q no logré resolverlo por una línea
Hola Irving
BorrarTrata de repasar las operaciones básicas con números positivos y negativos.
Correo recibido.
Participación del Blog anotada.
Hola profesora buenas noches 💤 soy Zuriel Zacaula Gatica la actividad que se me dificultó fue la actividad 5 y la actividad extra
ResponderBorrarProfesora ya le mande mis tareas a su correo electrónico 📧
Hola Zuriel
BorrarPractica las operaciones básicas con números positivos y negativos.
Participación del Blog anotada.
Correo electrónico recibido.