2ºA- Formación Cívica y Ética II , 8 de Marzo al 11 de Marzo

  MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

TE INVITO A SUMARTE A LAS CLASES VIRTUALES

¡¡¡FELICIDADES A TODAS LAS MUJERES!!!

8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

RECADO: QUERIDO ALUMNO Y PADRES DE FAMILIA SE LES INFORMA LO SIGUIENTE.

Debido al cierre de calificaciones en esta semana solo trabajaremos 4 días, por lo tanto hay alumnos que aun les falta entregar actividades atrasadas. Por seguir apoyando a que sus hijos mejoren sus promedios espero actividades a más tardar el día Miércoles 10 de Marzo del año en curso, y las actividades de esta semana el día Jueves, ANTES DE LAS 8:00 PM. ESTA OCASIÓN NO RECIBIRÉ TRABAJOS AL OTRO DÍA YA QUE LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA CIERRA EL SISTEMA.  Por su comprensión y apoyo gracias. 

CORREO ELECTRÓNICO: mendezliz@hotmail.es

FECHA: 8 de Marzo al 11 de Marzo

BLOQUE: 2 SOMOS DIFERENTES PERO IGUALES EN DERECHOS

TEMA: LA APORTACIÓN DE LAS JUVENTUDES EN LAS NUEVAS FORMAS DE CONVIVENCIA.

SECUENCIA  5: LAS GRANDES POSIBILIDADES QUE EXISTEN EN LA INCLUSIÓN 

EJE: SENTIDO DE PERTENENCIA Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD.

APRENDIZAJE ESPERADO: PARTICIPA EN PROYECTOS PARA PROMOVER UNA CULTURA INCLUYENTE EINTERCULTURAL EN SUS ESPACIOS DE CONVIVENCIA.

ÉNFASIS: MIS GRUPOS DE  PERTENENCIA.

LAS CONVENCIONES CULTURALES

Las Convenciones culturales de la UNESCO constituyen un sistema de gobernanza cultural, que opera en plena conformidad con los instrumentos internacionales de derechos humanos y respetando íntegramente la diversidad cultural. A pesar de haber sido aprobadas a nivel internacional, en la práctica, la implementación de las Convenciones se realiza a través de una cooperación estrecha entre las comunidades locales y los gobiernos nacionales para garantizar que esta sea inclusiva y responda a los diferentes contextos culturales. Por consiguiente, las Convenciones son sensibles a los retos de la igualdad de género. Mediante el establecimiento de medidas de sensibilización, actividades operacionales, programas de desarrollo de capacidades, y a través de la colaboración con comunidades y gobiernos, tratan de fomentar la igualdad de oportunidades en la participación, acceso y contribución a la vida cultural.

En primer lugar, las Convenciones culturales de la UNESCO alientan la paridad en la selección de participantes y expertos en sus programas y talleres con el fin de fomentar la igualdad en la toma de decisiones, la educación y las oportunidades.  Además, las distintas Convenciones han desarrollado acciones teniendo en cuenta la desigualdad de género, con el propósito de reducir estas diferencias en el ámbito cultural. Este objetivo se basa en el refuerzo de la base de conocimientos (ej. análisis por género, información desglosada por sexo), programas de desarrollo de capacidades individuales e institucionales así como las competencias técnicas, el desarrollo de actividades que potencien el papel de la mujer, el desarrollo de directrices e instrumentos de información, y el apoyo de la inclusión de la igualdad de género en las políticas culturales de los Estados miembros.

ACTIVIDAD I

Realiza una postal creativa con un poema o frase dedicada a las mujeres en su día, regala tu detalle y tomate la foto ok.

actividad para la clase virtual.

ACTIVIDAD 2

Realiza las actividades del libro pág. 74,75 y 76

ACTIVIDAD 3 

Investiga los conceptos de identidad, grupo social y grupo cultural y realiza un folleto.

ACTIVIDAD 1.-  QUE DEBES CONTESTA  EN EL BLOG:

Escribe en el blog lo que entendiste del texto las convenciones culturales.

ACTIVIDADES EN LA LIBRETA:

ESCRIBE:

1.- FECHA:

2.- NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO (A)

3.- NOMBRE DE LA MATERIA:

4.- NOMBRE DEL DOCENTE:

5.- NOMBRE DEL TEMA:

7.- SECUENCIA 2:

8.- EJE:

9.- APRENDIZAJE ESPERADO:

ILUSTRA CON DIBUJOS  O RECORTES TODAS TUS ACTIVIDADES

PUNTOS A EVALUAR

TOMA NOTA DE LAS CLASES EN LÍNEA Y COLOCA FECHA.

PUNTOS A EVALUAR:

1.- ASISTENCIA A CLASES VIRTUALES 

2.- PARTICIPACIÓN EN CLASE.

3.- ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE.

4.- ACTIVIDAD REGISTRADA EN EL BLOG.

5.- ACTIVIDADES COMPLETAS  Y EVIADAS A CORREO ELECTRÓNICO.

Envía tus evidencias al correo electrónico: mendezliz@hotmail.es