3oA - Español - 11 al 15 de octubre

 

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA”

CCT: 21EES0277O

CICLO ESCOLAR: 2021-2022

ESPAÑOL 3 

NOMBRE DEL DOCENTE: Erika Liliana de la Rosa Jiménez

CORREO ELECTRONICO: edelarosa438@gmail.com  

SEMANA 7 - FECHA:  11 al 15 de octubre de 2021

¡Hola jóvenes! Que tengan excelente semana

 

NOTA: RECUERDEN QUE DEBEN ENVIAR SUS TRABAJOS AL CORREO edelarosa438@gmail.com o al teléfono 2226309260

 

DESARROLLO DEL TEMA

PROYECTO 2. LA POESÍA: UN LENGUAJE MAS ALLA DEL TIEMPO

Ámbito: Literatura

Practica social del lenguaje: Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario

Aprendizajes esperados:

Ø Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario

Ø Identifica la función y características de las figuras retoricas en los poemas a partir de un movimiento

Ø Analiza el lenguaje figurado en los poemas

 

ACTIVIDAD 1.

 Copia el siguiente texto en tu libreta:

La poesía crea su propio lenguaje, es un estilo en el que las palabras hacen referencia  a significados que no siempre son los que aparecen en los diccionarios. A ese tratamiento de las palabras se le conoce como figuras retóricas, figuras literarias o tropos como las siguientes:

- METAFORA: que consiste en una transformación del significado original de una palabra, permitiendo creas significados nuevos a partir de una comparación en la que se establece una relación de semejanza entre los significados de las palabras.

- HIPËRBOLE: que consiste en exagerar las cualidades o atributos del objeto, persona o situación a la que se esta haciendo referencia.

- ANTÍTESIS: se produce cuando en un poema o texto se aproximan dos palabras u oraciones de significado opuesto, aquí lo que se pretende es contrastar ideas o sensaciones.

- METONIMIA: se establece a partir de una relación de significado, pero no surge de una comparación sino de una realidad de afinidad, de cercanía entre los objetos o situaciones a los que se esta haciendo referencia.

ACTIVIDAD 2

 Realiza como producto final el análisis del movimiento poético que seleccionaste en hojas blancas con el siguiente orden:

- Portada

- Características del movimiento seleccionado (sentimientos que evocan, valores que exaltan, contexto histórica del movimiento, contexto social, temas que abordan sus poesías, autores más representativos del movimiento, etc-

- Tres poesías 

- Conclusiones (cuáles fueron las razones de investigar ese movimiento literario que seleccionaste)

 

TAREA O RESPUESTAS QUE SE ENVIAN

Al correo:

1)     información de la actividad 1

2)   producto final en hojas blancas

NOTA: LEE DETENIDAMENTE LAS INDICACIONES DE CADA ACTIVIDAD PARA QUE SEPAS QUE VAS A REALIZAR EN LA LIBRETA. (AQUÍ EN EL BLOG NO COMENTARAS NADA)