1ºA- Formación Cívica y Ética I , 19 de Abril al 23 de Abril
MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
TE INVITO A SUMARTE A LAS CLASES VIRTUALES

ESCRIBE EN LA LIBRETA FECHA Y LOS SIGUIENTES PUNTOS:
CORREO ELECTRÓNICO: mendezliz@hotmail.es
FECHA: 19 de Abril al 23 de Abril
TRIMESTRE 2: ROCONOCE EN LA SOLIDARIDAD UN CRITERIO PARA IMPULSAR ACCIONES QUE FAVORECEN LA COHESIÓN Y LA INCLUSIÓN.
TEMA: IDENTIDAD COLECTIVA, SENTIDO DE PERTENENCIA Y COHESIÓN SOCIAL.
TEMA: IDENTIDAD COLECTIVA, SENTIDO DE PERTENENCIA Y COHESIÓN SOCIAL.
APRENDIZAJES ESPERADOS: CONVIVENCIA PACÍFICA Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
- CULTUTA DE PAZ
- FORMAS DE HACER FRENTE AL CONFLICTO.
- LOS CONFLICTOS INTERPERSONALES Y SOCIALES
SECUENCIA 10: ANALIZA SITUACIONES DE LA VIDA SOCIAL Y POLÍTICA DE MÉXICO A LA LUZ DEL DERECHO A LA IGUALDAD.
TEMA: IGUALDAD Y PERSPECTIVA DE GÉNERO
EJE: SENTIDO DE PERTENENCIA Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD
APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS CONDICIONES SOCIALES QUE HACEN POSIBLE O QUE LIMITAN EL EJERCICIO DEL DERECHO A LA LIBERTAD EN SUS ENTORNOS PRÓXIMOS.
TEMA:OBSTACULOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD IGUALITARIA
ACTIVIDAD 1 REALIZA LA LECTURA
Una sociedad igualitaria: una sociedad justa
El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. Antes se denominaba Día de la Mujer
Trabajadora, pero se quitó Trabajadora porque todas las mujeres trabajamos, sea con
remuneración o realizando tareas de cura y sostenimiento de las personas.
El Día Internacional de la Mujer se considera una jornada de lucha feminista en todo el mundo.
A pesar de que se fundamenta en unos orígenes históricos, hay que decir que hay varias
interpretaciones sobre su origen. Al contrario de lo que se cree, no radica en un
acontecimiento aislado, sino que la fecha surge principalmente a partir de las luchas de las
mujeres norteamericanas, primero, y después de las europeas, por el derecho al voto; la fecha
actual fue acordada, especialmente, por una gran movilización de las mujeres rusas.
Desde la época industrial, en que las mujeres se incorporaron en el mundo laboral, han sufrido
grandes discriminaciones respecto a los hombres. Aun teniendo en cuenta los avances sociales
que ha habido en las décadas anteriores, es evidente que persisten obstáculos para una
inserción al mercado de trabajo en condiciones de igualdad de oportunidades.
Este año la conmemoración del 8 de marzo sirve para reivindicar, con más fuerza si cabe, los
derechos de las mujeres en todos los niveles de la sociedad y toma más sentido que nunca
considerando que se ha convocado una huelga a escala internacional para defender los
derechos de más de la mitad de la población mundial, denunciando las desigualdades, la
precariedad y la violencia hacia las mujeres y yendo en contra de las discriminaciones salariales
y las violencias y actitudes machistas que sufren las mujeres de todo el mundo.
Por eso no está de más recordar en el ocho de marzo que desde las Sindicaturas y Defensoras
Municipales de Greuges incorporamos, también, una mirada de género, porque socialmente se
está produciendo un claro y evidente retroceso en cuanto a una verdadera igualdad entre
mujeres y hombres. Desde esta perspectiva, la crisis ha sido golpeando las mujeres con menos
ofertas de trabajo y cuando lo consiguen, es sinónimo de precariedad, salarios bajos y
desiguales, jornadas parciales y menos coberturas que repercuten en dificultades de
sostenimiento, dificultades de acceso a la vivienda, la salud, los subsidios... La suma de estas
variables genera impedimentos en la conciliación laboral y familiar, la pérdida de autonomía
personal, la vulnerabilidad social y de derechos... Por eso hay que observar el sesgo de género
fortaleciendo leyes y políticas de igualdad y las prácticas y modelos sociales que contribuyan a
conseguir una sociedad más igualitaria, puesto que será una sociedad más equilibrada y justa.
Para poder avanzar tenemos que trabajar por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres,
erradicando discriminaciones en derechos sociales, políticos y económicos y lo tenemos que
lograr con el compromiso firme, la voluntad y la colaboración de todas las instituciones,
agentes sociales y de las mujeres y los hombres de todo el mundo. Este es el gran reto que
tenemos delante.
Dolors Vallejo Calderón
ACTIVIDAD I CONTESTA EN EL BLOG
Escribe 5 ideas principales que deba contemplar una sociedad igualitaria.
ACTIVIDAD 2
Realiza en tu libreta un dibujo que represente a una sociedad igualitaria.


PROPONER UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS.
ResponderBorrarFORTALECER LA PROTECCIÓN SOCIAL.
MEJORAR EL SISTEMA FISCAL.
AYUDAR A LOS PAÍSES POBRES A ADAPTARSE AL CAMBIO CLIMÁTICO.
FACILITAR EL ACCESO DE LAS MUJERES A LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS.
Melany Franco Ojeda
HOLA HIJA BUEN DÍA ESTOY REVISANDO ACTIVIDADES ACTIVIDAD REGISTRADA EN ESPERA DE EVIDENCIAS EXCELENTE SEMANA
Borraractividades completas felicidades excelente trabajo
BorrarBuenas noches maestra soy Mariana García Cuamayt si le le llegó mi trabajo por correo electrónico
ResponderBorrarDerecho a la salud a la educación justicia y libertad
HOLA HIJA BUEN DÍA ESTOY REVISANDO ACTIVIDADES ACTIVIDAD REGISTRADA ENEVIDENCIA RECIVIDA YA TE REVISÉ CORREO SOLO TOMA EN CUENTA LAS OBSERVACIONES
Borraractividades completas realizadas muy bien
Borrar1-Educacion que de verdad enseñe lo qué pasa en el país no solo que enseñen que el feminismo está bien
ResponderBorrar2- buenos estudios
3- igualdad para todos
4- no a la corrupcion
5-un buen presidente
HOLA HIJO BUEN DÍA ESTOY REVISANDO ACTIVIDADES ACTIVIDAD REGISTRADA EN ESPERA DE EVIDENCIAS EXCELENTE SEMANA
Borraractividades completas realizadas muy bien felicidades
BorrarBuenas tardes maestra
ResponderBorrar1°Garantizar que las políticas e intervenciones incluyan explícitamente a las poblaciones excluidas y menos favorecidas, y tengan un foco central en la infancia, desde los primeros años de vida.
2°Priorizar enfoques comunitarios y basados en contextos sociales, en lugar de aquellos enfoques que plantean una visión de “arriba hacia abajo”.
3°Incorporar el enfoque de equidad en la programación y las políticas basadas en evidencia.
4°Impulsar la participación de las poblaciones más vulnerables, en particular de niños, niñas y jóvenes, no sólo como beneficiarios sino también como agentes de cambio social.
5°Invertir en estrategias inclusivas de protección social, como un componente clave de la política pública.
Renata Gutiérrez Monzalvo
ACTIVIDADES REGISTRADAS MUY BIEN SOLO MEJORA EL TRABAJO ENVIADO OK EXCELENTE SEMANA
BorrarJosé Gabriel Ruiz Espidio
ResponderBorrarProponer una educación de calidad para todos fortalecer la protección sosial mejorar el sistema fiscal
Ayudar a los países pobres a adaptarse el cambio climático falisitar el acceso de las mujeres alos métodos anticonceptivos
HOLA HIJO BUEN DÍA ESTOY REVISANDO ACTIVIDADES ACTIVIDAD REGISTRADA EN ESPERA DE EVIDENCIAS EXCELENTE SEMANA
Borrarfaltó enviar correo
BorrarBuenas noches mis si le yego mi trabajo por correo electrónico soy Mariana
ResponderBorrarHOLA HIJA SI YA LO REVISÉ
Borrarque todos se trate igual
ResponderBorrarque todos se apoyen
que nadie trate diferente por tener una discapacidad
que todos recibamos la misma ayuda
faltó enviar correo
Borrar1:
ResponderBorrarPROPONER UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS.
2:
FORTALECER LA PROTECCIÓN SOCIAL.
3:
MEJORAR EL SISTEMA FISCAL.
4:
AYUDAR A LOS PAÍSES POBRES A ADAPTARSE AL CAMBIO CLIMÁTICO.
5:
FACILITAR EL ACCESO DE LAS MUJERES A LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
Soy Kimberly Marlen García Jiménez
actividades registradas muy bien felicidades
BorrarSufragio universal.
ResponderBorrarDerecho a la salud.
Derecho a la educación.
Libertad de expresión.
Acceso a la justicia
María de Jesús Romero García
excelentes trabajos muchas felicidades sigue así
Borrar1-Educacion igualitaria para todos
ResponderBorrar2-Mismo sueldo para hombres y mujeres si trabajan en una empresa etc..
3-Garantizar los derechos de la primera infancia en condiciones de equidad
4-Mejorar la protección social
5-Ayudar a paises pobres
ALONDRA MICHELL CORTEZ CASTELAN
excelentes trabajos realizados muchas felicidades
BorrarLa igualdad social significa que a todos los miembros de la sociedad, sin exclusión, se les reconozca la totalidad de sus derechos humanos, necesarios para alcanzar
ResponderBorrarStephanie Alexandra López Mora
1-A
faltó enviar evidencias a correo
BorrarBuenos estudios
ResponderBorrarBuenos responsables
Buen presidente
Una buena protección
Buena calidad
Omar capilla Morales 1A
faltó enviar evidencias a correo
BorrarDerecho a la educación
ResponderBorrarDerecho a la salud
Igualdad para todos
Respeto para mujeres y hombres
María Guadalupe Romero García
excelente trabajo realizado muchas felicidades
Borrar*una sociedad justas.
ResponderBorrar*respetar los derechos de todos.
*educación de calidad para todos.
*un trato justo para todos.
*ayudar a los países que no tienen las mismas posibilitan que los de más.
Frida sofia Hernández Perez 1ª.
Ya le envié las evidencias por correo electrónico 📧.
actividades registradas muy bien felicidades
Borrar*una sociedad justas.
ResponderBorrar*respetar los derechos de todos.
*educación de calidad para todos.
*un trato justo para todos.
*ayudar a los países que no tienen las mismas posibilitan que los de más.
Frida sofia Hernández Perez 1ª.
Ya le envié las evidencias por correo electrónico 📧.
*una sociedad justas.
ResponderBorrar*respetar los derechos de todos.
*educación de calidad para todos.
*un trato justo para todos.
*ayudar a los países que no tienen las mismas posibilitan que los de más.
Frida sofia Hernández Perez 1ª.
Ya le envié las evidencias por correo electrónico 📧.
*una sociedad justas.
ResponderBorrar*respetar los derechos de todos.
*educación de calidad para todos.
*un trato justo para todos.
*ayudar a los países que no tienen las mismas posibilitan que los de más.
Frida sofia Hernández Perez 1ª.
Ya le envié las evidencias por correo electrónico 📧.
Zuriel Zacaula Gatica
ResponderBorrarLa igualdad es Veral por el derecho de cada ciudadano independiente de su clase social sexo raza o religión y exigir los mismos tratos las mismas oportunidades y las mismas obligaciones frente a una situación en la sociedad o igualdad esa parte inseparable y la justicia social
Sufragio universal
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Libertad de expresión
Acceso a la justicia
Sufragio universal
excelente trabajo realizado muchas felicidades
Borrar1.-Sufragio universal.
ResponderBorrar2.-Derecho a la salud.
3.-Derecho a la educación.
4.-Libertad de expresión.
5.-Acceso a la justicia
Jesús Garzón Carreto 1-"A"
La igualdad social significa que todos los miembros de la totalidad de sus derechos
ResponderBorrarHaily Bárbara Teniza Flores
Buenos noches miss!!!
ResponderBorrar*Escribe 5 ideas principales que deba contemplar una sociedad igualitaria.
1.Priorizar en políticas y programas de reducción de la pobreza y, al mismo tiempo, involucrar estructuras macroeconómicas a través de la tributación progresiva, y profundizando las medidas contra la corrupción, las transferencias financieras ilícitas y la evasión fiscal.
2.Establecer respuestas y políticas integrales para toda la vida y a partir de enfoques intersectoriales que aborden privaciones multidimensionales y superpuestas.
3.Desarrollar metas medibles para monitorear el progreso en la reducción de las brechas de desigualdad social y económica.
4.Promover e incorporar un enfoque de equidad en los marcos institucionales, organizativos y políticos, más allá de lo desarrollado en temas de género en las últimas décadas.
5.Desarrollar una terminología coherente de los componentes clave del concepto de equidad
Benjamín Téllez Valero
excelentes trabajos realizados muchas felicidades
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