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MATERIA: HISTORIA II NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. LIZBETH EVANGELISTA MÉNDEZ CORREO ELECTRÓNICO: mendezliz@hotmail.es FECHA: DEL 19 DE OCTUBRE AL 23 DE OCTUBRE DE 2020 TEMA: HECHOS, PROCESOS Y EXPLICACIÓN HISTÓRICA EJE: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: +RECONOCE LAS DIFERENCIAS ENTRE UN HECHO Y UN PROCESO HISTÓRICO. + REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA DE EXPLICAR LOS HECHOS Y PROCESOS HISTÓRICOS. + IDENTIFICA LA DIFERENCIA ENTRE JUGAR Y EXPLICAR. ¡¡¡EXCELENTE SEMANA CHICOS!!! REALIZA LAS ACTIVIDADES DEL TEMA: HECHOS, PROCESOS Y EXPLICACIÓN HISTÓRICA https://youtu.be/uBGT0J8XCd0 NOTA: REALIZA PASO A PASO LO QUE SE INDICA(actividad que no cumpla con lo que se requiere no contará para evaluación) ACTIVIDAD QUE DEBES CONTESTA EN EL BLOG: Actividades a realizar: · Observa el video y anota lo más importante que entendiste del tema, anota en el blog y toma nota en la libreta. REALIZA LO QUE SE PIDE EN LA LIBRETA PRIMER PASO QUE D

1° A ESPAÑOL, 7-10 diciembre

12/06/2020 11:43:00 p.m.

ESPAÑOL 1° A Mtra. María de los Angeles Daniel Hernández Correo electrónico: hangeles14@yahoo.com.mx Periodo: 7-10- diciembre 2020 Título : ESCRITOS CON EL DON DE LA PALABRA Aprendizaje esperado: Escribe cartas formales Actividad 1: Lee con atención la siguiente lectura y escribe en el blog de qué trata la lectura. Actividad 2: Es tu turno identifica los elementos de una carta formal, utiliza tus pinturas para señalarlos y contesta las siguientes preguntas (puedes imprimir la siguiente carta o copiarla) a) ¿Qué función comunicativa tiene el texto? b) ¿Cuál es el asunto particular que trata la carta? Actividad 3: En tu libro de texto página 88 se encuentra la siguiente tabla, contéstala de acuerdo a lo que has aprendido., marca con una x en cualquiera de las columnas SI o No

2ºA, Historia II, 2 al 6 de Noviembre

11/02/2020 10:42:00 p.m.

MATERIA: HISTORIA II NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. LIZBETH EVANGELISTA MÉNDEZ CORREO ELECTRÓNICO: mendezliz@hotmail.es FECHA: 2 de Noviembre- 6 de Noviembre TEMA: EL PASADO: LOS HECHOS Y LOS PROCESOS HISTÓRICOS EJE: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE ESPERADO: +RECONOCE LAS DIFERENCIAS ENTRE UN HECHO Y UN PROCESO HISTÓRICO. + REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA DE EXPLICAR LOS HECHOS Y PROCESOS HISTÓRICOS. + IDENTIFICA LA DIFERENCIA ENTRE JUGAR Y EXPLICAR. ¡¡¡EXCELENTE SEMANA CHICOS!!! TEMA: EL PASADO: LOS HECHOS Y LOS PROCESOS HISTÓRICOS OBSERVA EL VIDEO. La periodización de las cuatro edades de la historia (Antigüedad, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea) es una forma relativamente reciente de dividir el pasado de la humanidad. Esta es la razón por la que, hoy en día, esta periodización es la más habitual y generalmente aceptada. Cuando Cristóbal Cellarius propuso en su obra Edad Antigu a (

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